Interieurvormgeving - Professionele bachelor
Deze opleiding leidt professionele ontwerpers van interieurs en interieurelementen op, die bovendien in staat zijn de uitvoering ervan te begeleiden.
Algemeen
Op je programma staan theoretische vakken als constructie- en materialenleer, ontwerpmethodiek en cultuurgeschiedenis.
Daarnaast krijg je in de opleiding heel wat praktijkoefeningen en bezoek je interieurprojecten, tentoonstellingen en bedrijven.
Zowel de inrichting van private en publieke ruimten, het ontwerpen van meubels, gebruiks- en designobjecten, de opbouw van tentoonstellingen en standen als het ontwerpen van ruimtelijke installaties komen aan bod.
Alhoewel er tussen de studieprogramma's van de hogescholen verschillen in curriculumopbouw zijn, nemen atelier- en ontwerpvakken (met interieurvormgeving, meubelontwerp, constructie- en kleurleer als belangrijkste onderdelen) en grafische technieken (met wetenschappelijk tekenen, voorstellingselementen, schetsen en toegepaste informatica) overal een centrale plaats in.
Naast deze basispijlers zijn technieken en cultuurvakken, verbale communicatie, artistieke vormgeving en beroepspraktijk belangrijk.
Vanaf het tweede opleidingsjaar loop je stage.
In het derde jaar wordt de stage langer én koppel je er ook een bachelorproef aan.
En wil je naar het buitenland? Dan is er een groot aanbod aan internationale stageplekken.
Bepaalde hogescholen organiseren keuzetrajecten onder de opleiding Interieurvormgeving. Meer info vind je op de websites van de hogescholen.
Is deze opleiding iets voor jou?
- Een ruimte moet kloppen voor jou. Je voelt snel aan wat er niet juist zit en wat met een paar ingrepen de hele sfeer of de functionaliteit kan verbeteren.
- Je bent creatief, communicatief en denkt oplossingsgericht.
- Specifieke voorkennis is niet vereist.
Studiepunten
180
Interieurvormgeving - Professionele bachelor |
Klik op de foto om te vergroten
Algemene info
Deze opleiding leidt professionele ontwerpers van interieurs en interieurelementen op, die bovendien in staat zijn de uitvoering ervan te begeleiden.
Algemeen
Op je programma staan theoretische vakken als constructie- en materialenleer, ontwerpmethodiek en cultuurgeschiedenis.
Daarnaast krijg je in de opleiding heel wat praktijkoefeningen en bezoek je interieurprojecten, tentoonstellingen en bedrijven.
Zowel de inrichting van private en publieke ruimten, het ontwerpen van meubels, gebruiks- en designobjecten, de opbouw van tentoonstellingen en standen als het ontwerpen van ruimtelijke installaties komen aan bod.
Alhoewel er tussen de studieprogramma's van de hogescholen verschillen in curriculumopbouw zijn, nemen atelier- en ontwerpvakken (met interieurvormgeving, meubelontwerp, constructie- en kleurleer als belangrijkste onderdelen) en grafische technieken (met wetenschappelijk tekenen, voorstellingselementen, schetsen en toegepaste informatica) overal een centrale plaats in.
Naast deze basispijlers zijn technieken en cultuurvakken, verbale communicatie, artistieke vormgeving en beroepspraktijk belangrijk.
Vanaf het tweede opleidingsjaar loop je stage.
In het derde jaar wordt de stage langer én koppel je er ook een bachelorproef aan.
En wil je naar het buitenland? Dan is er een groot aanbod aan internationale stageplekken.
Bepaalde hogescholen organiseren keuzetrajecten onder de opleiding Interieurvormgeving. Meer info vind je op de websites van de hogescholen.
Is deze opleiding iets voor jou?
- Een ruimte moet kloppen voor jou. Je voelt snel aan wat er niet juist zit en wat met een paar ingrepen de hele sfeer of de functionaliteit kan verbeteren.
- Je bent creatief, communicatief en denkt oplossingsgericht.
- Specifieke voorkennis is niet vereist.
Studiepunten
180
Instellingen die de opleiding organiseren met keuzetraject(en):
Onderwijskiezer ziet een keuzetraject als een essentieel deel van de opleiding, dat mede de eigenheid van die opleiding bepaalt. De onderwijsinstellingen gebruiken verschillende benamingen en /of criteria om een keuzetraject aan te duiden. Daarom kiezen we er voor om een vak of een pakket van vakken als keuzetraject te benoemen als dit minstens 6 studiepunten omvat.
HOGENT - Campus Bijloke (KASK - Koninklijk Conservatorium) 
| Concept & Ruimtelijkheid |
| Interieurafwerking & Advies |
| Meubel en Design |
| Tijdelijke installaties |
Instellingen die de opleiding organiseren zonder keuzetraject(en):
LUCA School of Arts - Campus Sint-Lukas Brussel
Thomas More - Campus Lucas Faydherbe
LUCA School of Arts - Campus Sint-Lucas Gent
TOELATINGSVOORWAARDEN
Je wordt rechtstreeks toegelaten als je in het bezit bent van één van onderstaande diploma's:
- een diploma van secundair onderwijs;
- een diploma van vroegere hoger onderwijs van het korte type met volledig leerplan;
- een diploma of certificaat, uitgereikt in het kader van het hoger beroepsonderwijs (HBO5 Verpleegkunde en Graduaatsopleidingen);
- een diploma van het vroegere hoger onderwijs voor sociale promotie (met uitzondering van het Getuigschrift Pedagogische Bekwaamheid);
- een buitenlands diploma of getuigschrift dat gelijkwaardig verklaard is met één van bovenstaande.
Uitzondering:
- Er zijn bekwaamheidsproeven (artistieke toelatingsproeven) om toegelaten te worden tot de opleidingen in de studiegebieden 'Audiovisuele en beeldende kunst' en 'Muziek en podiumkunsten'.
- Er is een verplichte en bindende starttoets voor de lerarenopleidingen.
Afwijkende toelatingsvoorwaarden
De hogescholen hebben verplicht een reglement voor kandidaten die niet aan de algemene toelatingsvoorwaarden voldoen. Dit reglement kan je bij elke instelling opvragen.
De afwijkende toelatingsvoorwaarden kunnen gebaseerd zijn op:
1. humanitaire redenen;
2. medische, psychische of sociale redenen ;
3. het algemeen niveau van de kandidaat, getoetst op de door het instellingsbestuur bepaalde wijze (bv. een proef of een gesprek of ...).
Weet wel dat dergelijke toelating niet gelijkgesteld is aan het diploma secundair onderwijs!!
Extra taalvoorwaarden voor internationale studenten
De onderwijsinstellingen kunnen het slagen in een examen in de onderwijstaal opleggen als toelatingseis voor houders van een buitenlands diploma.
Situering
Opleiding: Interieurvormgeving
Studieniveau: Professionele bachelor - HO
Studiegebied: Architectuur
Belangstellingsdomeinen: Plastische kunsten, Techniek,
Schoolvakken SO: Architecturale vorming, Binnenhuiskunst, Wooninrichting,
Vervolgopleidingen
Na een professioneel gerichte bacheloropleiding kan je binnen het hoger onderwijs verder studeren in:
een bachelor-na-bacheloropleiding (Ba-na-Ba)
Een Ba-na-ba is een opleiding van 60 studiepunten. Het is in feite een voortgezette, gespecialiseerde (verbredend of verdiepend) opleiding. Je hoeft er geen leerkrediet voor in te zetten. De opleiding leidt tot een diploma. Een Ba-na-ba kan je niet volgen als basisdiploma. Je kan een Ba-na-ba starten als je een bachelor of masterdiploma hebt behaald. Raadpleeg de toelatingsvoorwaarden per Ba-na-Ba
een verkorte bachelor
Wanneer je al een bachelor of master hebt behaald en bijkomend een andere bachelor wilt behalen, kan dat soms via een verkort traject. Je behaalt dan het diploma op kortere termijn. De verkorte bachelor leidt naar een volwaardig bachelordiploma. Het aantal vrijstellingen dat je kan krijgen kan per opleiding en per hogeschool verschillen. Voor meer info neem je best contact op met de instelling.
een postgraduaat
Dit is een opleiding van minstens 20 studiepunten. Je kan deze opleiding volgen na een bachelor- of masteropleiding. Het geeft recht op een getuigschrift. Bedoeling is: verdere professionele vorming, verbreding of verdieping van de reeds verworven competenties. Je hoeft er geen leerkrediet voor in te zetten.
De toelating tot een postgraduaat verschilt per opleiding. Raadpleeg de toelatingsvoorwaarden per opleiding.
een schakelprogramma
Dit is een overgangsprogramma tussen een professionele bachelor en een master, met een studieomvang van ten
hoogste 90 studiepunten. De juiste omvang hangt af van de vooropleiding die je volgde en de gekozen master.
Bedoeling is: academische vaardigheden en wetenschappelijk-disciplinaire basiskennis bijbrengen. Een
schakelprogramma levert geen academische graad of diploma op, je hoeft dus ook geen leerkrediet in te
zetten.
Een schakelprogramma geeft
toegang tot één welbepaalde master in een welbepaalde instellng.
een lerarenopleiding
Na een professionele bachelor kan je via een verkorte educatieve bacheloropleiding leraar worden. Deze opleiding neemt 60 studiepunten in beslag en wordt georganiseerd door een hogeschool. Meer info.
na- of bijscholingen
Hogescholen en universiteiten hebben doorgaans ook een aanbod van diverse na- of bijscholingen. Informatie hierover vind je niet op Onderwijskiezer, maar bij de onderwijsinstelling.
Flexibele leersystemen
Deze opleiding kan ook gevolgd worden in een flexibel leersysteem. Je ziet hier per onderwijsinstelling de mogelijkheden.
Thomas More, Campus Lucas Faydherbe
Werkstudententraject
HOGENT, Campus Bijloke (KASK - Koninklijk Conservatorium)
Afstandsonderwijs
Starten in februari
Instellingen
Paleizenstraat 70 1030 Schaarbeek
Zandpoortvest 16 2800 Mechelen
Louis Pasteurlaan 2 9000 Gent
Alexianenplein 1 9000 Gent
Beroepsuitwegen
Interieurvormgeving is in eerste instantie een opleiding tot polyvalent ontwerper.
In een voortdurend evoluerende samenleving probeert hij via aanwending van techniciteit en gebruikmakend van esthetisch-artistieke inzichten tot een creatieve invulling te komen van de wensen en verlangens van diverse opdrachtgevers.
Het restylen van woon- en kantoorruimten, samen met het inrichten of renoveren van andere ruimten zoals boetieks, horecazaken, theater- en bioscoopcomplexen, behoort tot zijn opdracht.
Bij zijn beroepsuitoefening gaat dan ook een bijzondere aandacht naar meubelontwerp, restauratie, renovatie en het ontwerpen met computer.
De interieurvormgever kan zowel zelfstandig als in dienstverband werken.
Als ontwerper en begeleider van interieurrealisaties en meubelprojecten is hij professioneel actief op een breed en gediversifieerd terrein.
Zijn werkdomein strekt zich voornamelijk uit van de privésector over de horeca, de boetiek- en winkelinrichting tot de kantoorinrichting.
In functie van verworven vakbekwaamheid kan hij ingeschakeld worden in aannemersbedrijven voor totaal- en projectinrichting, als ontwerper, adviseur of werfcoördinator.
Hij kan verder optreden als signalisatiespecialist, ontwerper van displays, kleur- en verlichtingsadviseur. Standenbouw, scenografie (theater of tv) en de niet-commerciële sector (musea, tentoonstellingen, galerijen) kunnen eveneens tot zijn vakgebied behoren.
Hier een overzicht van mogelijke aansluitende beroepen uit de beroependatabase van onderwijskiezer.
Er kunnen steeds nog andere mogelijkheden zijn.
Klik op een beroep voor meer informatie.
Mogelijke beroepen
Studierendement
Studierendement is iets anders dan slaagpercentage.
Toelichting vind je onder de tabel. We raden je aan om de cijfers rond het studierendement met een (leerling)begeleider of een CLB-medewerker te bespreken.
Vanaf schooljaar 2025-2026 zullen omwille van de modernisering van het SO de cijfers tijdelijk niet beschikbaar zijn.
Vanaf 2027-2028 levert het departement onderwijs en vorming nieuwe cijfers aan.
| Studierichting 3e graad SO | Aantal studenten | Participatie- graad |
Gemiddeld SR |
SR 0% |
SR 1-24% |
SR 25-49% |
SR 50-84% |
SR 85-100% |
SR nvt |
| Decor- en standenbouw (BSO) | 33 | 15,21 | 63,1 | 4 | 2 | 5 | 3 | 14 | 5 |
| Interieurinrichting (BSO) | 40 | 2,55 | 44,0 | 8 | 8 | 7 | 4 | 9 | 4 |
| Kantooradministratie en gegevensbeheer (BSO) | 43 | 0,53 | 49,0 | 8 | 3 | 9 | 6 | 9 | 8 |
| Publiciteit en illustratie (BSO) | 35 | 2,25 | 55,2 | 4 | 4 | 7 | 6 | 10 | 4 |
Per bacheloropleiding die je kan volgen in het hoger onderwijs kan je hier bekijken wat de resultaten zijn van afgestudeerden uit verschillende studierichtingen uit het secundair onderwijs. De resultaten geven weer voor welk deel van de opleiding de studenten slaagden in hun eerste jaar hoger onderwijs. Dit wordt het studierendement genoemd en wordt uitgedrukt als een percentage. De berekeningen gebeurden op basis van de studiekeuzes die leerlingen in Vlaanderen maakten in de voorbije jaren.
Om te weten hoe goed leerlingen het doen in het eerste jaar hoger onderwijs kijkt men naar het
studierendement. Onderstaande tabel geeft het studierendement (SR) in het eerste jaar van het
hoger onderwijs weer van studenten uit een secundaire studierichting. Dit is de verhouding van
het aantal verworven studiepunten (waarvoor geslaagd) t.o.v. het aantal opgenomen studiepunten
(waarvoor ingeschreven). Dit percentage wordt weergegeven in 5 categorieën: 0%, 1-24%, 25-49%,
50-84% en 85-100%.
Vb. De tabel geeft ook het gewogen gemiddeld studierendement weer. Daarbij weegt een student
zwaarder door naarmate hij meer studiepunten heeft opgenomen. Vb. Een gemiddeld SR van 68% =
de studenten uit een secundaire studierichting zijn samen geslaagd voor 68% van de studiepunten
waarvoor ze zich hadden ingeschreven. Hoe hoger het gemiddeld SR hoe beter de studenten uit deze
secundaire studierichting het gemiddeld doen in een bepaalde bachelor.
Er wordt alleen rekening gehouden met jongeren die zich:
- ONMIDDELLIJK (= zonder onderbreking) na het secundair onderwijs,
- VOOR HET EERST inschrijven in een academische of professionele bachelor,
- met een DIPLOMACONTRACT,
- aan een Vlaamse universiteit of hogeschool.
Secundaire studierichting: de studierichting in het Secundair onderwijs waarvoor het diploma behaald werd .
Opleiding Hoger onderwijs: : de professionele of academische bachelor waarin men zich voor het eerst inschrijft na het Secundair onderwijs.
Aantal studenten: het aantal leerlingen uit een secundaire studierichting dat zich
inschreef in een bepaalde bacheloropleiding van het hoger onderwijs.
Participatiegraad: het % studenten t.o.v. van alle afgestudeerden (uit een secundaire
studierichting) dat zich ingeschreven heeft in deze opleiding van het hoger onderwijs.
Enkel wanneer een voldoende aantal leerlingen (=30) uit een deze secundaire
studierichting voor een bepaalde bachelor kiest, worden de cijfers weergegeven.
Opgelet: deze cijfers hebben betrekking op gemiddelden en geven geen oorzakelijk verband weer
tussen de studiekeuze in het secundair onderwijs en het studierendement in het hoger onderwijs.
extra info over studierendementbron: Ministerie van Onderwijs en Vorming
| Gegevens bijgewerkt tot 03-06-2024 |
Interieurvormgeving - Professionele bachelor |
Klik op de foto om te vergroten
Algemene info
Deze opleiding leidt professionele ontwerpers van interieurs en interieurelementen op, die bovendien in staat zijn de uitvoering ervan te begeleiden.
Algemeen
Op je programma staan theoretische vakken als constructie- en materialenleer, ontwerpmethodiek en cultuurgeschiedenis.
Daarnaast krijg je in de opleiding heel wat praktijkoefeningen en bezoek je interieurprojecten, tentoonstellingen en bedrijven.
Zowel de inrichting van private en publieke ruimten, het ontwerpen van meubels, gebruiks- en designobjecten, de opbouw van tentoonstellingen en standen als het ontwerpen van ruimtelijke installaties komen aan bod.
Alhoewel er tussen de studieprogramma's van de hogescholen verschillen in curriculumopbouw zijn, nemen atelier- en ontwerpvakken (met interieurvormgeving, meubelontwerp, constructie- en kleurleer als belangrijkste onderdelen) en grafische technieken (met wetenschappelijk tekenen, voorstellingselementen, schetsen en toegepaste informatica) overal een centrale plaats in.
Naast deze basispijlers zijn technieken en cultuurvakken, verbale communicatie, artistieke vormgeving en beroepspraktijk belangrijk.
Vanaf het tweede opleidingsjaar loop je stage.
In het derde jaar wordt de stage langer én koppel je er ook een bachelorproef aan.
En wil je naar het buitenland? Dan is er een groot aanbod aan internationale stageplekken.
Bepaalde hogescholen organiseren keuzetrajecten onder de opleiding Interieurvormgeving. Meer info vind je op de websites van de hogescholen.
Is deze opleiding iets voor jou?
- Een ruimte moet kloppen voor jou. Je voelt snel aan wat er niet juist zit en wat met een paar ingrepen de hele sfeer of de functionaliteit kan verbeteren.
- Je bent creatief, communicatief en denkt oplossingsgericht.
- Specifieke voorkennis is niet vereist.
Studiepunten
180
Instellingen die de opleiding organiseren met keuzetraject(en):
Onderwijskiezer ziet een keuzetraject als een essentieel deel van de opleiding, dat mede de eigenheid van die opleiding bepaalt. De onderwijsinstellingen gebruiken verschillende benamingen en /of criteria om een keuzetraject aan te duiden. Daarom kiezen we er voor om een vak of een pakket van vakken als keuzetraject te benoemen als dit minstens 6 studiepunten omvat.
HOGENT - Campus Bijloke (KASK - Koninklijk Conservatorium)
| Concept & Ruimtelijkheid |
| Interieurafwerking & Advies |
| Meubel en Design |
| Tijdelijke installaties |
Instellingen die de opleiding organiseren zonder keuzetraject(en):
LUCA School of Arts - Campus Sint-Lukas Brussel
Thomas More - Campus Lucas Faydherbe
LUCA School of Arts - Campus Sint-Lucas Gent
TOELATINGSVOORWAARDEN
Je wordt rechtstreeks toegelaten als je in het bezit bent van één van onderstaande diploma's:
- een diploma van secundair onderwijs;
- een diploma van vroegere hoger onderwijs van het korte type met volledig leerplan;
- een diploma of certificaat, uitgereikt in het kader van het hoger beroepsonderwijs (HBO5 Verpleegkunde en Graduaatsopleidingen);
- een diploma van het vroegere hoger onderwijs voor sociale promotie (met uitzondering van het Getuigschrift Pedagogische Bekwaamheid);
- een buitenlands diploma of getuigschrift dat gelijkwaardig verklaard is met één van bovenstaande.
Uitzondering:
- Er zijn bekwaamheidsproeven (artistieke toelatingsproeven) om toegelaten te worden tot de opleidingen in de studiegebieden 'Audiovisuele en beeldende kunst' en 'Muziek en podiumkunsten'.
- Er is een verplichte en bindende starttoets voor de lerarenopleidingen.
Afwijkende toelatingsvoorwaarden
De hogescholen hebben verplicht een reglement voor kandidaten die niet aan de algemene toelatingsvoorwaarden voldoen. Dit reglement kan je bij elke instelling opvragen.
De afwijkende toelatingsvoorwaarden kunnen gebaseerd zijn op:
1. humanitaire redenen;
2. medische, psychische of sociale redenen ;
3. het algemeen niveau van de kandidaat, getoetst op de door het instellingsbestuur bepaalde wijze (bv. een proef of een gesprek of ...).
Weet wel dat dergelijke toelating niet gelijkgesteld is aan het diploma secundair onderwijs!!
Extra taalvoorwaarden voor internationale studenten
De onderwijsinstellingen kunnen het slagen in een examen in de onderwijstaal opleggen als toelatingseis voor houders van een buitenlands diploma.
Situering
Opleiding: Interieurvormgeving
Studieniveau: Professionele bachelor - HO
Studiegebied: Architectuur
Belangstellingsdomeinen: Plastische kunsten, Techniek,
Schoolvakken SO: Architecturale vorming, Binnenhuiskunst, Wooninrichting,
Vervolgopleidingen
Na een professioneel gerichte bacheloropleiding kan je binnen het hoger onderwijs verder studeren in:
een bachelor-na-bacheloropleiding (Ba-na-Ba)
Een Ba-na-ba is een opleiding van 60 studiepunten. Het is in feite een voortgezette, gespecialiseerde (verbredend of verdiepend) opleiding. Je hoeft er geen leerkrediet voor in te zetten. De opleiding leidt tot een diploma. Een Ba-na-ba kan je niet volgen als basisdiploma. Je kan een Ba-na-ba starten als je een bachelor of masterdiploma hebt behaald. Raadpleeg de toelatingsvoorwaarden per Ba-na-Ba
een verkorte bachelor
Wanneer je al een bachelor of master hebt behaald en bijkomend een andere bachelor wilt behalen, kan dat soms via een verkort traject. Je behaalt dan het diploma op kortere termijn. De verkorte bachelor leidt naar een volwaardig bachelordiploma. Het aantal vrijstellingen dat je kan krijgen kan per opleiding en per hogeschool verschillen. Voor meer info neem je best contact op met de instelling.
een postgraduaat
Dit is een opleiding van minstens 20 studiepunten. Je kan deze opleiding volgen na een bachelor- of masteropleiding. Het geeft recht op een getuigschrift. Bedoeling is: verdere professionele vorming, verbreding of verdieping van de reeds verworven competenties. Je hoeft er geen leerkrediet voor in te zetten.
De toelating tot een postgraduaat verschilt per opleiding. Raadpleeg de toelatingsvoorwaarden per opleiding.
een schakelprogramma
Dit is een overgangsprogramma tussen een professionele bachelor en een master, met een studieomvang van ten
hoogste 90 studiepunten. De juiste omvang hangt af van de vooropleiding die je volgde en de gekozen master.
Bedoeling is: academische vaardigheden en wetenschappelijk-disciplinaire basiskennis bijbrengen. Een
schakelprogramma levert geen academische graad of diploma op, je hoeft dus ook geen leerkrediet in te
zetten.
Een schakelprogramma geeft
toegang tot één welbepaalde master in een welbepaalde instellng.
een lerarenopleiding
Na een professionele bachelor kan je via een verkorte educatieve bacheloropleiding leraar worden. Deze opleiding neemt 60 studiepunten in beslag en wordt georganiseerd door een hogeschool. Meer info.
na- of bijscholingen
Hogescholen en universiteiten hebben doorgaans ook een aanbod van diverse na- of bijscholingen. Informatie hierover vind je niet op Onderwijskiezer, maar bij de onderwijsinstelling.
Flexibele leersystemen
Deze opleiding kan ook gevolgd worden in een flexibel leersysteem. Je ziet hier per onderwijsinstelling de mogelijkheden.
Thomas More, Campus Lucas Faydherbe
Werkstudententraject
HOGENT, Campus Bijloke (KASK - Koninklijk Conservatorium)
Afstandsonderwijs
Starten in februari
Instellingen
Paleizenstraat 70 1030 Schaarbeek
Zandpoortvest 16 2800 Mechelen
Louis Pasteurlaan 2 9000 Gent
Alexianenplein 1 9000 Gent
Beroepsuitwegen
Interieurvormgeving is in eerste instantie een opleiding tot polyvalent ontwerper.
In een voortdurend evoluerende samenleving probeert hij via aanwending van techniciteit en gebruikmakend van esthetisch-artistieke inzichten tot een creatieve invulling te komen van de wensen en verlangens van diverse opdrachtgevers.
Het restylen van woon- en kantoorruimten, samen met het inrichten of renoveren van andere ruimten zoals boetieks, horecazaken, theater- en bioscoopcomplexen, behoort tot zijn opdracht.
Bij zijn beroepsuitoefening gaat dan ook een bijzondere aandacht naar meubelontwerp, restauratie, renovatie en het ontwerpen met computer.
De interieurvormgever kan zowel zelfstandig als in dienstverband werken.
Als ontwerper en begeleider van interieurrealisaties en meubelprojecten is hij professioneel actief op een breed en gediversifieerd terrein.
Zijn werkdomein strekt zich voornamelijk uit van de privésector over de horeca, de boetiek- en winkelinrichting tot de kantoorinrichting.
In functie van verworven vakbekwaamheid kan hij ingeschakeld worden in aannemersbedrijven voor totaal- en projectinrichting, als ontwerper, adviseur of werfcoördinator.
Hij kan verder optreden als signalisatiespecialist, ontwerper van displays, kleur- en verlichtingsadviseur. Standenbouw, scenografie (theater of tv) en de niet-commerciële sector (musea, tentoonstellingen, galerijen) kunnen eveneens tot zijn vakgebied behoren.
Hier een overzicht van mogelijke aansluitende beroepen uit de beroependatabase van onderwijskiezer.
Er kunnen steeds nog andere mogelijkheden zijn.
Klik op een beroep voor meer informatie.
Mogelijke beroepen
Studierendement
Studierendement is iets anders dan slaagpercentage.
Toelichting vind je onder de tabel. We raden je aan om de cijfers rond het studierendement met een (leerling)begeleider of een CLB-medewerker te bespreken.
Vanaf schooljaar 2025-2026 zullen omwille van de modernisering van het SO de cijfers tijdelijk niet beschikbaar zijn.
Vanaf 2027-2028 levert het departement onderwijs en vorming nieuwe cijfers aan.
| Studierichting 3e graad SO | Aantal studenten | Participatie- graad |
Gemiddeld SR |
SR 0% |
SR 1-24% |
SR 25-49% |
SR 50-84% |
SR 85-100% |
SR nvt |
| Decor- en standenbouw (BSO) | 33 | 15,21 | 63,1 | 4 | 2 | 5 | 3 | 14 | 5 |
| Interieurinrichting (BSO) | 40 | 2,55 | 44,0 | 8 | 8 | 7 | 4 | 9 | 4 |
| Kantooradministratie en gegevensbeheer (BSO) | 43 | 0,53 | 49,0 | 8 | 3 | 9 | 6 | 9 | 8 |
| Publiciteit en illustratie (BSO) | 35 | 2,25 | 55,2 | 4 | 4 | 7 | 6 | 10 | 4 |
Per bacheloropleiding die je kan volgen in het hoger onderwijs kan je hier bekijken wat de resultaten zijn van afgestudeerden uit verschillende studierichtingen uit het secundair onderwijs. De resultaten geven weer voor welk deel van de opleiding de studenten slaagden in hun eerste jaar hoger onderwijs. Dit wordt het studierendement genoemd en wordt uitgedrukt als een percentage. De berekeningen gebeurden op basis van de studiekeuzes die leerlingen in Vlaanderen maakten in de voorbije jaren.
Om te weten hoe goed leerlingen het doen in het eerste jaar hoger onderwijs kijkt men naar het
studierendement. Onderstaande tabel geeft het studierendement (SR) in het eerste jaar van het
hoger onderwijs weer van studenten uit een secundaire studierichting. Dit is de verhouding van
het aantal verworven studiepunten (waarvoor geslaagd) t.o.v. het aantal opgenomen studiepunten
(waarvoor ingeschreven). Dit percentage wordt weergegeven in 5 categorieën: 0%, 1-24%, 25-49%,
50-84% en 85-100%.
Vb. De tabel geeft ook het gewogen gemiddeld studierendement weer. Daarbij weegt een student
zwaarder door naarmate hij meer studiepunten heeft opgenomen. Vb. Een gemiddeld SR van 68% =
de studenten uit een secundaire studierichting zijn samen geslaagd voor 68% van de studiepunten
waarvoor ze zich hadden ingeschreven. Hoe hoger het gemiddeld SR hoe beter de studenten uit deze
secundaire studierichting het gemiddeld doen in een bepaalde bachelor.
Er wordt alleen rekening gehouden met jongeren die zich:
- ONMIDDELLIJK (= zonder onderbreking) na het secundair onderwijs,
- VOOR HET EERST inschrijven in een academische of professionele bachelor,
- met een DIPLOMACONTRACT,
- aan een Vlaamse universiteit of hogeschool.
Secundaire studierichting: de studierichting in het Secundair onderwijs waarvoor het diploma behaald werd .
Opleiding Hoger onderwijs: : de professionele of academische bachelor waarin men zich voor het eerst inschrijft na het Secundair onderwijs.
Aantal studenten: het aantal leerlingen uit een secundaire studierichting dat zich
inschreef in een bepaalde bacheloropleiding van het hoger onderwijs.
Participatiegraad: het % studenten t.o.v. van alle afgestudeerden (uit een secundaire
studierichting) dat zich ingeschreven heeft in deze opleiding van het hoger onderwijs.
Enkel wanneer een voldoende aantal leerlingen (=30) uit een deze secundaire
studierichting voor een bepaalde bachelor kiest, worden de cijfers weergegeven.
Opgelet: deze cijfers hebben betrekking op gemiddelden en geven geen oorzakelijk verband weer
tussen de studiekeuze in het secundair onderwijs en het studierendement in het hoger onderwijs.
bron: Ministerie van Onderwijs en Vorming
| Gegevens bijgewerkt tot 03-06-2024 |
