De opleiding heeft als doel een aantal filosofische basisvaardigheden te verwerven en een systematisch en historisch inzicht te krijgen in vraagstelling, antwoorden en ontwikkelingen in de belangrijkste domeinen van de filosofie: de metafysica, de algemene en toegepaste ethiek, de logica, de ken- en wetenschapsleer, de wijsgerige psychologie en de antropologie.

De studie van de mens in de breedst mogelijke zin komt aan bod: fundamentele en actuele vragen rond het zijn, de zin en onzin, betekenis van het menselijk handelen, taal en cultuur, godsdienst en politiek.

Je ontwikkelt in deze opleiding het vermogen om autonoom te denken en een standpunt in te nemen in actuele wijsgerige en maatschappelijke debatten.

Globaal genomen steunt de opleiding op volgende componenten:

• historisch-filosofische vakken


• systematisch-filosofische vakken


• filosofische vaardigheden en onderzoek


• socio-ethische vakken


• filosofische teksten


• taalvakken

Al naargelang de gekozen onderwijsinstelling zijn er verschillende combinatiemogelijkheden volgens een minor-, majorsysteem, wat doorstroming mogelijk maakt naar tal van masters, al dan niet na een voorbereidingsprogramma.

Voor wie?

• Je hebt een open geest en historisch bewustzijn. 


• Je hebt een brede interesse en intellectuele nieuwsgierigheid. Specifieke voorkennis is niet noodzakelijk. 


• Je bent geïnteresseerd in fundamentele vragen over de mens, religie, ethiek, wetenschap, kunst en cultuur.


• Je houdt van lezen, schrijven en discussiëren. 


• Je (passieve) talenkennis van Engels, Frans en Duits is voldoende om vakliteratuur vlot te begrijpen, of je bent bereid je talenkennis bij te schaven.


• Je kunt abstract en conceptueel denken. 


• Je staat kritisch tegenover eigen opvattingen en aangereikte theorieën. Je beseft dat de antwoorden op al je vragen niet zomaar voor het grijpen liggen. Filosofie houdt zich dikwijls meer bezig met problemen uitdiepen dan met antwoorden geven.

Het is niet eenvoudig om een beeld te schetsen van jobvooruitzichten en jobinvulling voor filosofen, omdat deze opleiding niet direct tot een bepaald beroep opleidt.
Uit de praktijk blijkt dat heel wat studenten deze richting volgen zonder direct een job voor ogen te hebben of te ambiëren.
Zij doen dit louter uit interesse of persoonlijke vervolmaking.
Een aantal afgestudeerden komt terecht in de openbare sector in niet-specifieke functies die openstaan voor alle afgestudeerden van dit niveau.
Via een lerarenopleiding komen er heel wat afgestudeerden in het onderwijs terecht (voornamelijk het hoger onderwijs).
Andere mogelijkheden zijn er zeker ook in de pastorale sector (jongeren, gevangenissen, ontwikkelingswerk), de vormingssector (socio-culturele organisaties).

Hier een overzicht van mogelijke aansluitende beroepen uit de beroependatabase van onderwijskiezer. 
Er kunnen steeds nog andere mogelijkheden zijn. 
Klik op een beroep voor meer informatie.