Afghanistan: Onderwijsstructuur
Albanië: Onderwijsstructuur
Algerije: Onderwijsstructuur
Argentinië: Onderwijsstructuur
Aruba: Onderwijsstructuur
Australië: Department of Education
Australië: Onderwijsstructuur
Australië: Study in Australia
Bangladesh: Onderwijsstructuur
België - Franse Gemeenschap: Ministerie van Onderwijs
België - Franse Gemeenschap: Onderwijsstructuur
België - Franse Gemeenschap: Service d'Information sur les Etudes et les Professions
België -Duitstalige Gemeenschap: Onderwijsstructuur
Bosnië-Herzegovina: Onderwijsstructuur
Brazilië: Onderwijsstructuur
Bulgarije: Onderwijsstructuur
Canada: Council of Ministers of Education
Canada: Onderwijsstructuur
Chili: Onderwijsstructuur
China: Onderwijsstructuur
Colombia: Onderwijsstructuur
Costa Rica: Onderwijsstructuur
Cyprus: Onderwijsstructuur
Denemarken: Onderwijsstructuur
Denemarken: Study in Denmark
Duitsland: Arbeitsagentur
Duitsland: Deutscher academischer austaushdienst
Duitsland: Hochschulkompass
Duitsland: Onderwijsstructuur
Egypte: Onderwijsstructuur
Engeland: British Council
Engeland: British Council in Belgium
Engeland: Department for Education
Engeland: Naric
Engeland: Onderwijsstructuur
Ethiopië: Onderwijsstructuur
Filipijnen: Onderwijsstructuur
Finland: Finnish National Agency for Education
Finland: Onderwijsstructuur
Frankrijk: L'info nationale et régionale sur les métiers et les formations
Frankrijk: Onderwijsstructuur
Ghana: Onderwijsstructuur
Griekenland: Hellenic Naric
Griekenland: Onderwijsstructuur
Hongarije: Onderwijsstructuur
Ierland: Department of Education
Ierland: Onderwijsstructuur
Ijsland: Ministry of Education
Ijsland: Onderwijsstructuur
India: Onderwijsstructuur
Iran: Onderwijsstructuur
Italië: Onderwijsstructuur
Japan: Ministry of Education
Kroatië: Agency for Science and Higher Education
Kroatië: Onderwijsstructuur
Letland: Ministry of Education and Science
Letland: Onderwijsstructuur
Liechtenstein: Onderwijsstructuur
Litouwen: Ministry of Education and Science
Litouwen: Onderwijsstructuur
Luxemburg: Centre de Documentation et d'Information sur l'Enseignement Supérieur
Luxemburg: Onderwijsstructuur
Malta: Onderwijsstructuur
Marokko: Onderwijsstructuur
Mexico: Onderwijsstructuur
Mexico: Secretaria de Educacion Publica
Montenegro: Onderwijsstructuur
Nederland: Icares
Nederland: Internationale diplomawaardering
Nederland: Nuffic
Nederland: Onderwijsstructuur
Nederland: Studeermeteenplan
Nederland: Studiekeuze 123
Nepal: Onderwijsstructuur
Nieuw-Zeeland: Ministry of Education
Nigeria: Onderwijsstructuur
Noord-Macedonië: Onderwijsstructuur
Noorwegen: Ministrty of Education and Research
Noorwegen: Onderwijsinformatie
Noorwegen: Onderwijsstructuur
Oostenrijk: Austrian Education System
Oostenrijk: Onderwijsstructuur
Pakistan: Onderwijsstructuur
Peru: Onderwijsstructuur
Polen: Onderwijsstructuur
Portugal: Onderwijsstructuur
Roemenië: Ministry of Education
Roemenië: Onderwijsstructuur
Rusland: National Information Centre on Academic Recognition and Mobility
Schotland: Onderwijsstructuur
Servië: Onderwijsstructuur
Slovakije: Ministry of Education
Slovakije: Onderwijsstructuur
Slovenië: Ministry of Higher Education, Science and Technology
Slovenië: Onderwijsstructuur
Spanje: Ministerio de Educacion
Spanje: Onderwijsstructuur
Sri Lanka: Onderwijsstructuur
Suriname: Onderwijsstructuur
Syrië: Onderwijsstructuur
Taiwan: Ministry of Education
Tsjechië: Ministry of Education, Youth and Sports
Tsjechië: Onderwijsstructuur
Turkije: Council of Higher Education
Turkije: Onderwijsstructuur
Verenigde Staten: Amerikaanse ambassade in Brussel
Verenigde Staten: Fulbright Commission
Verenigde Staten: Onderwijsstructuur
Verenigde Staten: U.S. Department of Education
Vietnam: Onderwijsstructuur
Wales: Onderwijsstructuur
Zuid-Afrika: Onderwijsstructuur
Zweden: Onderwijsstructuur
Zweden: Study in Sweden
Zweden: Swedish National Agency for Education
Zwitserland: Onderwijsstructuur

Enseignement fondamental

Het Franstalig basisonderwijs in Wallonië-Brussel bestaat, net als het Nederlandstalig onderwijs uit:

• het kleuteronderwijs (l’enseignement maternel) voor kinderen vanaf 2,5 jaar.
• het lager onderwijs (l’enseignement primaire) voor kinderen vanaf 6 jaar

Kleuteronderwijs en lager onderwijs kunnen zowel apart als samen georganiseerd worden. Een school die beide niveaus aanbiedt, noemt men une école fondamentale.

Enseignement spécialisé

Komt tegemoet aan de specifieke onderwijsnoden van leerlingen die het moeilijk hebben. De leerling groeit op haar of zijn tempo door een extra omkadering op maat van de leerling in functie van haar of zijn noden en talenten.

Enseignement spécialisé wordt georganiseerd in types en volgens een degré de maturité (mate van ontwikkeling.)

Meer info?

• Raadpleeg op deze pagina de onderwijsstructuur, de eindtermen of ontwikkelingsdoelen die moeten bereikt worden (tot en met het 5e leerjaar in référentiels du tronc commun, vanaf het 6e leerjaar in les socles de compétence), de regelgeving in verband met het verplicht/facultatief talenonderwijs…  
• Website over de Franse Gemeenschap van de Europese Commissie

Kinderdagverblijf en voorschool

Kinderdagverblijf

Verzorgt gedurende de dag kinderopvang in groepen en afhankelijk van de leeftijd voor kinderen van 0 tot 4 jaar. 

Voorschool

Voorziet op schooldagen en in dagdelen voorschoolse educatie voor peuters tussen 2,5 en 4 jaar. De voorschool is een voorbereiding voor de basisschool. Het educatief programma sluit aan bij het programma en de werkwijze in groep 1 en 2 van de basisschool om er een goede start te hebben.

Basisonderwijs

Regulier Onderwijs

Basisonderwijs in Nederland is bedoeld voor kinderen van 4 tot 12 jaar in het regulier onderwijs.

• Vanaf 3 jaar en 10 maanden mag het kind op de meeste basisscholen een aantal (halve) dagen naar school om te wennen. Deze wendagen duren maximaal 5 dagen. 
• Vanaf de eerste dag van de nieuwe maand  nadat een kind 5 jaar geworden is, begint de leerplicht. 

Het onderwijs wordt onderverdeeld in groepen: kinderen starten in groep 1 (of groep 0 wanneer de leerling tussen 1 januari en de zomervakantie start) en krijgen tot en met groep 8 les van een of meerdere leraren volgens een vast weekrooster.

Speciale basisscholen

In Nederland zijn verschillende speciale basisscholen. Wettelijk gezien is dit ook regulier onderwijs, maar deze scholen zijn bedoeld voor kinderen die het moeilijk hebben in het reguliere basisonderwijs, bijvoorbeeld door een leerachterstand of gedrags- en opvoedingsproblemen.

Kinderen op deze scholen moeten dezelfde basiskennis behalen als kinderen op een gewone basisschool maar ze mogen daar wel langer over doen. Bij het aanbieden van de lesstof wordt rekening gehouden met de specifieke situautie van elk kind.

Speciaal Onderwijs 

Het speciaal onderwijs is voor kinderen die vanwege leer- of gedragsproblemen, lichamelijke, zintuiglijke of verstandelijke handicaps of door gedragsstoornissen niet terecht kunnen binnen het regulier onderwijs.

Speciaal onderwijs wordt georganiseerd in vier clusters:

• Cluster 1: visueel gehandicapte of meervoudig gehandicapte kinderen met een visuele handicap.
• Cluster 2: dove of slechthorende kinderen, kinderen met ernstige spraakmoeilijkheden of meervoudig gehandicapte kinderen die één van deze handicaps hebben.
• Cluster 3: lichamelijk gehandicapte kinderen, zeer moeilijk lerende kinderen (ZMLK) en langdurig zieke kinderen met een lichamelijke handicap, of meervoudig gehandicapte kinderen die één van deze handicaps hebben.
• Cluster 4: zeer moeilijk opvoedbare kinderen, Z.M.O.K., langdurig zieke kinderen anders dan met een lichamelijke handicap en kinderen in scholen met aan pedologische instituten.

Voor deze kinderen is er ook voortgezet speciaal onderwijs. Dit kan gevolgd worden tot de leeftijd van 20.